关于举办2020年常州市中小学班主任基本功竞赛的通知-德育

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关于举办2020年常州市中小学班主任基本功竞赛的通知

信息时间：2020-05-19 阅读次数：

各辖市（区）教育局（教育文体局、社会事业局），各局属学校：
　　为加强常州市中小学班主任队伍专业化建设，经研究，决定举办2020年常州市中小学班主任基本功竞赛。根据省相关文件精神，结合班主任工作特点，制订本次比赛方案如下。
一、比赛内容和形式

比赛分为小论文评选、笔试和面试三个部分，其中小论文将单独评选，其评选结果不纳入大赛等第奖评分中。

1.小论文评选。参赛班主任围绕给定主题（待定）撰写并提交小论文，每人提交一篇，字数3000-5000字，论文重复率不得高于20%（请将查重报告与论文一起提交）。已公开发表过的论文不再参与本次论文评选。参评小论文文件名为：区（市）+学校全称+参赛班主任姓名。

2.笔试（权重50%）。要求参赛选手在规定时间内完成活动方案设计和相关基础知识题。活动方案设计要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、年级、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案采用书稿纸手写方式，书稿纸由组委会秘书处统一提供，字数不超过2500字。相关基础知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“单项选择”和“判断”两种题型。笔试时间为120分钟。

3.面试（权重50%）。要求选手在规定时间内完成教育情境模拟。采用当场抽签的方式，参赛选手根据题目提供的假定教育情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，展现教育理念和教育智慧。面试时间不超过15分钟，其中场外准备时间5分钟，角色表演时间4分钟，阐述时间3分钟，评委提问3分钟。

二、评分原则

1.小论文评选原则

（1）科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。

（2）创新性：班主任工作教育方法和形式富有创意，有独到的见解。

（3）推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。

2.活动方案的评分原则

（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的时空。

（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。

（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。

（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。

（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。

3.面试的评分原则

（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。

三、材料报送

请各区（市）、各校于5月22日前将①参赛名单汇总表（见附件1）和选手报名表（见附件2）的电子稿、参赛选手的参评论文电子稿发送至邮箱：邮箱：czjkyqly@{域名已经过期}，（报送材料整理参考附件3）。②汇总表（1份，盖章）、选手报名表（1份，单位盖章）和每位选手的小论文（5份）纸质稿交给常州市教育科学研究院钱柳云老师。电话：86909105。地址：常州市钟楼区紫荆西路6号。辖市区统一报送，局属学校直接报送。

四、参赛对象及名额分配
　　1.参赛对象为辖市（区）级比赛中选拔推荐的45周岁以下（含45周岁）、从事班主任工作4年以上、在编在岗的中青年优秀班主任。
　　2.名额分配

区域	小学	初中	高中	总人数
溧阳市	3	3	4	10
金坛区	2	2	3	7
武进区	5	5	4	14
新北区	4	4	2	10
天宁区	3	1	1	5
钟楼区	3	1	0	4
经开区	1	1	1	3
局属	0	3	6	9
总人数	21	20	21	62