各辖市区教师发展中心（教研室）：

为了进一步提升小学美术教师的课堂教学能力、进一步加强我市美术教师队伍建设、促进美术教育教学水平不断提高，并为江苏省小学美术教师评优课做准备，根据常州市教科院相关要求，2019年11月28日全天，在常州市荆川小学（教科院附小）举行了常州市小学美术评优课活动。

一、情况分析：

经各辖市区推荐选拔，共有7名小学美术教师参加了本次评优课活动。

参赛教师备课认真，准备充分，教学设计新颖，目标明确，实现度较高；能联系学生学习实际，在遵循美术学习规律的前提下展开教学；能在课堂上营造浓郁的文化氛围，通过教学示范，引导学生进行深入细致的观察，用观察、分析、尝试、比较、归纳等有效办法，实现由感性到理性的过渡，体现美术教学的技能特征和文化特征，实现重点难点的突破；能够重新整合教学资源，用学生喜闻乐见的方式呈现教学内容；老师们语言表达清晰，教态亲切，评价客观，评价用语的针对性、鼓励性明确。

本次评优课也反应出一些问题，如专业视域不够宽博，教学专业示范不够科学规范，板书板画的设计不够美观，生成性资源的启发与对话不够敏感等。

希望美术评优课能成为老师们切磋美术教学技艺的平台，通过参与、观摩交流等，重新审视并优化美术课堂教学，进一步提升美术课堂教学的效益。

二、根据各位选手的得分总和，确定本次竞赛的获奖名单，公示如下：

一等奖

二等奖

如对以上结果有异议，请在一周内与教科院院长联系，电话：86669500。

常州市教育科学研究院 

2019年12月6日