11月8日，常州市初中化学新教师教材培训活动在常州市武进区湖塘实验中学开展。常州市80多位年轻教师参加了本次活动。

   活动一开始先是武进区湖塘实验中学钱颖丹老师围绕着第二章《身边的化学物质》展开了一堂题为“生活中的‘家家恋’”的期中复习课。钱颖丹老师以平常生活中使用的活氧洁净颗粒‘家家恋’为课堂切入点，以使用该清洁剂时所发现的生活现象引导同学们去思考生活与课堂的联系，将课堂理论与生活实际相结合，引导同学们重新温习氧气和二氧化碳的性质变化和实验室制法以及用途。课堂上，同学们积极踊跃，思维发散的去探索产生的气体是什么物质，并且在课堂上能够充分的应用所学过的知识来进行实验验证自己的猜想，验证所产生的气体的成分。同学们在愉快而又充实的课堂实验探索中完成了氧气与二氧化碳的相关知识点，并进行知识归纳总结。这对于新入职的教师来说无疑是一场甘之如饴的知识技能盛宴，新教师们收获满满。

   紧接着，由常州市中天实验学校的周洁老师带来《初中化学新授课教学设计的实践与思考》的讲座。周老师从学生发展核心素养与化学学科素养入手，详细给我们分析培养学生核心素养的重要性，深入的介绍了化学学科的本质以及教师教学的取向。在学科规律的基础上引出教学设计的一般流程和基本要素，给新入职的教师以深远的启发。武进区星辰实验学校的张鹏老师也是热心非凡，精心准备了一个关于《初中化学复习课教学设计与实践的思考》的讲座。张鹏老师给我们详细的解读了专题复习课的特点：1.目标集中，针对性强；2.内容专一，模拟性强；3.符合实际，针对性强。从以上三个专题复习课的特点入手，张鹏老师提出了关于专题复习课的教学设计思路，从教学目标，教学情境，问题设置，活动开展，构建重创五个方面做了详细的解析。给新教师在设计复习课时提供了强有力的帮助。

   培训活动的最后，由扬州大学吴星教授给我们新教师带来关于《让学科核心素养在课堂落地》提升化学教师课程能力的研究报告。吴星教授从学生，教师，社会三个层次给我们进行分析指导，让我们新教师能够从根本上去读懂学生，培养起化学学科素养，正确的去认识对待学科素养。同时吴星教授还从：为什么考？考什么？怎么考？考的如何？四个方面去给我们深度解读了初中化学教师课堂的注意事项以及如何提升自己的课程能力。让新教师对课程有了一个全新的认识，重新审视自己的课程，使每位新教师都受益匪浅。

   本次活动通过优秀教师的复习课示范，老教师的精心解读与专业指导，知名专家高屋建瓴的讲座，为新教师在未来课堂指引了方向，对新教师今后的课堂给出了宝贵的意见。相信每位新教师在本次活动中都学有所得，会将本次活动的所学灵活的运用到日后的教育教学工作中。