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在实践中认识 在认识中提升——常州市2019-2020学年第一学期高一化学教研活动
信息时间:2019-11-04     阅读次数:

   11月1日,常州市高一化学教学研讨活动在田家炳高级中学举行。本次研讨活动旨在推进中学化学新课程改革,发展学生的核心素养,强化教师的改革意识,提升教师的教科研能力,提高课堂教学质量,促进教师专业发展。

   来自溧阳、新北、武进、市区的高一化学教师以及田高中化学教研组全体成员齐聚田高中,搭建化学教师专业教学研讨的平台,共同展示教学成果,提升化学教师主题式教学和实验教学的能力。

   来自田高中的张婷婷老师向我们展示了一节围绕青菜、西红柿、胡萝卜中色素的提取为主题,以问题解决为主线的主题式课堂教学,环环紧扣,张弛有度。实验素材真实而富有吸引力,赢得听课老师的一致好评。

    来自溧阳中学的王澄老师以历史博物馆中呈现的分离提纯方法为情景展开课堂教学,讲解了分离提纯的基本方法,体现了分离提纯的核心思路,各个环节充满了浓浓的文化气息,在历史文化的氛围中让学生轻松的掌握化学知识,培养了学生知识的转化与应用的能力,提高了学生科学探究的学科素养。

    常州市高中化学教研员金剑锋老师和常州市田家炳高级中学正高级教师周存军老师,高屋建瓴地对两节课进行了精彩点评。

   化学实验作为发现问题、解决问题的载体,在课堂上得到了广泛的应用。大家围绕“真实情景下的问题解决”、“原始问题如何转化为化学问题”、“化学课堂如何体现人文气息”等问题展开了热烈的讨论,切实有效地领会化学核心素养的内涵,落实核心素养在化学课堂中的渗透与提升。

   本次课堂教学研讨活动,为广大化学教师提供了观摩学习的机会,搭建了交流合作的平台,为促进教师的专业化成长和落实素养为本的教学进一步指明了方向。


 

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