新学期伊始，为了在教育改革、教材更迭、学生知识能力飞速提升的新形势下，明确目标，砥砺前行，8月30日-8月31日常州历史教研活动分别在常州市第二中学和常州市清潭中学展开。

   在8月30日的活动中，面对常州市初高中教研组长们，常州市第一中学刘常老师和江苏省常州高级中学许中华老师分别做了《新形势下高中历史教研组与备课组的建设》和《新形式下高中历史教学内容的统整与教学设计》两个专题讲座。

   刘老师对教研组的主要功能、教研组长的职责、教研组建设的策略等方面进行了精辟的论述，其中既有对教研组定义功能的探寻，也有教研组活动的周全细致的安排，更有作为教育一线人语重心长的殷殷嘱托。许老师则立足与课程建设，用一段段详实的课例，一个个生动的教学现场带领我们领略历史的魅力。

   8月31日举行的初三世界史教学培训，武进历史教研员贲新文老师做了《世界史九上教材分析与教学策略》讲座。贲老师以培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题为切入点，围绕课程标准、历史教材等议题进行了论述。并对九年级教材进行了精确的解析，透析了课堂的精髓，系统详实，发人深省。

   常州市历史教研员黄天庆对活动进行了总结，指出在新形势下历史教育面临的机遇与挑战，以及在信息化时代里历史教育又该如何谋求新的发展，鼓励历史教师要探求有真实教育价值、学科价值、思维价值的历史课堂，并以生命线为基，以人文情怀为柱，不断加强思维的灵活性、方向性。

   历史教研活动已然结束，然而这也只是万里长征的第一步。理念的落地、课程的实施，尚需要一线教师们带着学习收获不断在各自的土地上躬身实践，反思前行。