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学科融合勇探索 和谐乐章共谱写
信息时间:2019-05-10     阅读次数:

58日上午,常州市第二十四中学政治组的李锁芳老师在学校报告厅开设了题为《单音与和声》的市级公开课,来自全市的60多名七年级道德与法治教师参加了活动。

李锁芳老师以“道德法治课中心理健康内容教学策略”为研究主题,采用心理健康课的方式和理念对道德与法治课的教学内容进行了大胆而有效的探索与尝试。李老师用“火海逃生”的团体游戏引起学生探究的兴趣,引发对规则的思考;采用“小组合作”的方式共同体验规则的制定与遵守,感受个人意愿服从集体规则的必要性与重要性;接着,用“我的选择”这道德两难突破个人利益与集体利益冲突时我们的正确做法,选与不选的背后是人性的拷问、价值观的体现;“警钟敲响”感受到极端个人主义的危害,领悟个人利益与集体利益的一致性,最后致敬两弹元勋邓稼先的《等待》、五四运动100周年的讲话让学生获得精神的洗礼,青春在奉献中绽放,课堂上热烈掌声一遍又一遍地响起。

市教研员戴慧老师对评课活动进行了创造性的变革,围绕“道德与法治课中心理健康内容的教学实施”主题,从“情境创设的适切性”、“学习方式的有效性”、“教学评价的指导性”、“教学目标的达成性”四个话题进行分组研讨。听课老师选择其中一个话题参与小组讨论,在小组内每位老师充分表达了自己的想法,最后小组代表发言都高度肯定了本节课,并从课例研究的角度提出建议。

这样有针对性和实效性的教研活动让所有参与者都收获良多,对今后改进教学设计工作,提高道德法治教师心理辅导能力有很大的帮助。

 

 

 
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