各辖市区教师发展中心、幼教管理中心、幼儿园：

为进一步深化与落实课程游戏化精神，优化幼儿自主游戏环境，转变幼儿学习方式，2018年秋学期起，市教科院以科学教育为切入点，引导全市幼儿园教师深入开展科学教育的实践研究，组织了科学专题论文及案例的评比。

本学期，为引导全市幼儿园进一步深入研究科学教育活动的多样化，基于班级课程背景和幼儿实际经验，重点关注科学区环境创设的有效性与材料投放的适宜性，关注幼儿自主游戏与集体教学生成的内在联系，关注幼儿的深度学习与教师的观察支持，经研究，拟开展“2019年常州市幼儿园科学教育活动现场观评”，具体事项通知如下：

一、展评时间

2019年5月13日-23日（暂定），具体安排另行通知。

二、展评方式

1.以班级（中、大班）为单位参评，由两位老师合作完成。

2.采用现场观评的形式：科学区域游戏（30-40分钟）+ 科学集体教学活动（30分钟左右），要求全班幼儿同时参与。

3.文本要求：展评当日提供班级科学区材料清单及科学集体教学活动方案。

三、名额分配

全市共15个单位进入市级展评：天宁区2个、钟楼区2个、武进区3个、新北区2个、金坛区2个、溧阳市2个、鸣珂巷幼教集团1个、市直属园1个。

 请各区广泛组织区域内各园所学习研讨，观摩交流，在充分研究的基础上进行区级选拔，并于4月30日前将各区参评信息报送常州市教科院。

常州市教育科学研究院

2019年2月20日