11月29日，虽然初冬的浓雾笼罩着这座城，但未削减老师们学习的热情。新北区优秀教师牵手活动暨安小语文组第十三周教研活动在安家小学多媒体教师如期举行。本次活动分为两项议程。首先由安家小学黄琳琳、新桥小学储勇进、浦河小学佘登月三位老师给大家带来精彩的课堂展示，接着由特级教师任丽芳校长带领老师展开评课，并进行高位引领。

第一堂课由黄琳琳老师执教《纸船和风筝》，亲切活泼的黄老师抓住小熊和松鼠之间动人的友情，通过词——句——段的反复品读，以读促使，以读促悟，运用多种形式的朗读方式理解课文内容，领略童话世界的丰富多彩。接着，储勇进老师与六年级的学生们一起呈现了一节精彩纷呈的《学与问》。储老师大气沉稳，课堂教学板块清晰，从立论、论据、结论三方面理清文脉，教学活动层层推进，让学生在学中思，在思中学。第三堂课由佘登月老师带来六年级课外阅读《读水浒 品林冲》的课堂教学。佘老师带领学生从林冲人物的外貌、性格等方面入手，从早期的“忍”到后期的“狠”，丰盈的人物形象跃然纸上。

最后，任丽芳校长对每堂课做出了引导性的评价，她从三个理解和一个修炼进行高位引领。三个理解包括理解教材、理解课堂、理解学生。首先教师要理解教材，教材是课堂实施的基础，教师要抓住文体特征展开教学。其次，要理解课堂，任校指出教师眼中不能光有知识，更要有学生，课堂的本质内涵是探究的过程，带领学生亲历的过程也就是让学生经历语用实践的过程。最后，教师还要理解学生，课堂上时机与教学情境稍纵即逝，教师如何对学生作出很好地应对与引导，需要教师在电光火石之间有准确把握。同时，教师要不断修炼自己的语言，让课堂更具魅力。

一上午的学习虽短暂但充实，专家的指导让在座的老师受益匪浅。窗外，浓雾渐散，初冬的暖阳穿过云层发出光芒，亦如此刻的我们，向着更高的目标，携手互滋养！

(撰稿：恽焱  摄影：陈翠茹   审核：范丽花)