各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各学校：

　　2018年常州市中小学班主任优秀工作案例评比活动已落下帷幕。本次评选活动共收到班主任工作案例1660篇，经过评委认真、细致、专业评审，共评出一等奖115篇，二等奖262篇。现将此次评审的结果予以通报（获奖名单见附件）。
　　本次参与评选的班主任工作案例有以下特点。首先，广大教师能结合班主任工作实践，围绕育人话题撰写文章，体现了班主任的教育观和学生观的革新。其二，广大班主任对教育过程中的真实问题进行了深入的研究，做了很多有意义的尝试，提出了诸多解决办法和策略。其三，大多数班主任能更加注重自己的教育反思，分享切实可行的实践经验的同时也形成了教育智慧。

    从此次班主任优秀工作案例的评比中，我们也看到，从送交的案例的数量上来说，各区域之间不平衡。从案例所涉及的内容来看，一部分作者关注的还只是班主任工作层面的具体问题，有些案例仅仅是教育实录；有些案例在处理办法上还缺少理论依据。这些现象都说明教师的思考积累尚浅，理论功底还有待提高，而这正是进一步提高班主任工作研究能力的主要障碍。希望广大班主任探索提高班级管理效率的同时，进一步加强理论学习，在实践与理论间生成教育智慧。

    现将评选获奖情况公示一周，如有不同意见，请向市教科院院长室反映，电话：86669500。

    常州市教育科学研究院

    2018年12月27日