2018年常州市小学青年体育基本功比赛已经圆满落下了帷幕，现将比赛概况综述如下：

   一、比赛概述

   本次常州市小学体育基本功竞赛活动分基本技能考核与实践课考评两个方面项进行。基本技能主要有通用技能（粉笔字、教学设计、课件、演讲）、运动专业技能（队列队形、规定体育项目技能、自选体育项目技能）的考核。实践课方面主要是评课与课堂考评两部分。根据各项目的比重，分别设定一定的分值，使得基本技能中通用技能与运动专业技能各25分，实践课中评课5分，课堂考评45分，总分为100分分值。常州市教科院邀请了相关体育学科专家担任各项内容的评委，各评委自主评分，按照两大项计总分确定比赛结果。根据评委意见将比赛结果上网公示，力求做到公开、公正和公平，大力弘扬教研正气，以竞赛促进教师个人反思和专业成长。

   二、亮点突出

   1．教师准备认真

   几乎所有参赛体育教师在比赛前都做了积极而认真的准备，对考核的项目与内容等作了充分的研究与学习，体现了本次比赛重过程、重训练、重学习的特点，全体教师通过比赛获得了亲身体验和感悟，专业素养和教学能力有所提升，并对区域里的教师起到影响与辐射作用，促进其他教师专业的成长与发展。

   2．比赛纪律良好

   在本次比赛中，参与教师体现了良好的教师素质与个人修养，能按照既定的要求进行比赛，无任何违规行为。全体教师均能坚持完成比赛，态度认真，给评委们留下了较好的印象。也包括前来观摩的教师，都能严格按照要求，潜心学习，力所能及的给予参赛选手比赛中的帮助，体现了良好的团队协作精神。

   3．评委工作负责

   由于本次比赛项目设置较多，工作量大，又加至本次比赛期间气温较高，评委工作比较辛苦，两天的时间内有条不紊的完成了所有规定项目比赛，令人感动的是各位评委表现出较高的职业道德和评价水平。

   三、有待提高

   本次比赛考核内容多、时间紧、要求高，比较全面、充分检验了小学体育参赛教师的专业素质和学科素养，从比赛情况来看，各辖市区小学体育教师主要从以下几个方面要加强：

   1．加强专业素养。从基本技能中的通用技能的成绩来看，教师在粉笔字、语言表达、课件制作等方面有待加强。教师要加强基本功的日常锤炼，多加大理论学习、勤于思考和乐于反思，多用理论指导实践、在实践基础上进行理论创新。在实践课考评环节，辖市区之间还存在一定的差异，需要辖市区教研员多注重教师团队的培养与引领。

   2．加强校本研修。每一位体育教师在基本功的多项内容方面有较大的提升空间，教师的技能储备、专业素养和科研精神等有待加强。各辖市区体育教研组在今后的校本培训中要强化教师基本功竞赛的内容学习、研究、实践和反思。

   最后，衷心希望所有参赛的教师能认真反思与总结自己在本次比赛过程中所积累的经验和存在的问题，一定要坚信比赛的过程永远比结果重要，借以比赛之意实为提高教师综合素养。让我们的体育教师能厚积薄发，自我完善；衷心希望各辖市区小学体育教研组能展开专题研讨和合作研究，以求共赢和发展。

    

    

    常州市教育科学研究院

    2018年12月7日

    

    附：2018年常州市小学青年体育教师基本功竞赛成绩

    一等奖

    李 飞 钟楼区卢墅小学

    陶伟伟 武进区星辰实验学校

    裴泽赢 武进常大附小

    孙辰刚 天宁区解放路小学

    夏丽玲 新北区百草园小学

    二等奖

    曹 贝 金坛区河滨小学

    庄 兴 钟楼区觅渡桥小学

    巢 钧 武进区湖塘桥实验小学

    吴有君 溧阳市第二实验小学

    韩 超 溧阳市横涧小学

    曾 益 金坛区东城实验小学

    所有选手参赛的过程性资料保存在教科院315室，具体参赛等第名单如下，如对比赛结果异议，请致电教科院86669503或18961189418。