11月30日，2018年常州市教育信息化工作会议在教科院附属中学闪亮开幕。江苏省电化教育馆书记周振修、市教育局杭永宝等全体局领导、各处室负责人、各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局）局长、分管局长、教师发展中心主任、分管负责人、教研员代表、常州市教育局直属单位负责人、分管教育信息化责任人、数字化学习试点学校校长、分管校长、分管主任和骨干教师、教育信息化项目学校项目负责人等400余人与会。

    数字化注册签到 高端技术布展----信息化初感知

   到达会场最先迎接与会代表的是六台签到电子屏，只需拿出手机在任何一台机器上“扫一扫”，填写完整个人信息，便完成“签到”，手机屏幕上弹出会议的议程，代表们只要一部手机在手，随时了解会议安排，真正实现“无纸化”报到。

   各类教育相关的技术产品布展，也是经过主办方精心挑选与布置的，涉及学校管理、教学管理、阅卷分析、学生活动等贴近学校、教师、学生的各个层面：机器人“小业子”无疑是全场的亮点之一，“兢兢业业”地与代表们不断互动，她的表现源于现代“智能”；学业水平分析系统用大数据生成教学、测试现状，帮助老师快速索取有用信息，展会上公司技术人员与一线老师们在交流中互通有无，使信息化产品真正让老师们好用、敢用、能用；创客作品、无人机等产品则可以直接在展会上亲身体验，有直观的感受。

    专家引领 理念为先---信息化再学习

   四川师范大学教授周雄俊带来专题讲座，他从最贴近课堂教学的实用技术入手，系统介绍了信息技术与学科教学深度融合的方法与技巧。运用大量实例旁征博引、与在场代表互动交流，针对信息化教学中常见实际问题，进行演示与实际操作。他倡导一线教师要坚持问题导向，主动积极投身于教育信息化教学变革与创新，不断提高教学效率，时刻关注信息化是否让教师的“教”与学生的“学”变得更方便、快捷，是否能让学生的“学习”在此过程中真正“发生”。

    青果在线 二中E学习 区域数字化学习---信息化有成果

   教育服务中心、常州市第二中学、天宁区教育文体局三家单位做会议交流：“青果在线学校”通过集中优秀教师、优质教育资源建立起在线学习课程资源体系，以课内外相结合的方式，为学生构建全新、开放的混合式学习环境，同时为常州地区学校实现课堂改革提供平台支撑；市第二中学通过建构环境、组建团队、课题研究、多方探究，使所有学科都参与到数字化学习的研究中去，逐步摸索出了三类学科数字化学习环境的构建模式，同时成就学校与教师的双赢发展；天宁区教育信息化已经开展了长期研究和探索，在新理念的影响下，正迫切加快从以教为中心向以学为中心转变，从知识传授向能力培养转变，从课堂学习为主向多种学习方式转变，通过六大举措深化“数字化学习”，全面推进课堂教学转型，加快实现区域教育优质均衡发展。

    “建设主导”转变为“应用主导”----信息化新部署

   会上，《关于加快推进常州市教育信息化建设的实施意见（2019-2020）》发布。意见将从教育专用资源向教育大资源转变，从提升师生信息技术应用能力向提升师生信息素养转变，从融合应用向创新发展转变。到2020年，将基本实现“教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体适龄学生，智慧校园建设覆盖全体学校”。具体目标为：到2020年，实现校园网络校校通、有线无线全覆盖；建成10所智慧校园示范校、100所智慧校园标准校，新一代信息技术在教学、教研和管理中全面应用；设立校首席信息官（CIO）等，推进校内信息技术与学科教学创新融合等。

   为推进教育信息化建设，将实施信息基础设施提升、教育资源共建共享等七大行动，包括完成覆盖所有学科、学段的微课资源2万个，“名校名师网络课程”100门；100%中小学、职业学校师生拥有实名制网络学习空间；实现教育信息与我市政务服务平台整合；对乡村学校启动教育信息化精准支持计划等。“三转变、三覆盖、七大行动”将努力推动常州教育信息化工作再上新台阶，实现跨越式高质量的发展。（教科院宣）