各辖市（区）教研室，各中学教导处并英语教研组：
为切实搞好高考英语的复习备考工作，经广泛协商研究，并报请有关领导批准，准备于2018年11月26-27日举行我市高三英语教学研讨会。现将有关事宜通知如下，希各单位做好准备工作：
一、出席人员：
1.全市各高中校高三英语教师，每校2—3名，其中备课组长必须参加；
2.辖市（区）教研室高中英语教研员及兼职教研员。欢迎更多高三老师参加。
二、时间：2018年11月26-27日。会期两天，第一天上午8:30-8:50报到，9点准时开始活动。
三、地点：江苏省横林中学
四、经费：住宿费、交通费、会务费（200元）回所在单位报销。
五、研究内容:
1、各校复习工作经验介绍。
2、教学研究课。
3、分组交流，探讨如何提高高三英语复习有效性的问题。
六． 会前准备:
1、 研究课：横林中学庄英老师和江娟老师；北郊高级中学徐美玲老师
2、 各校根据要求，撰写会议材料。内容如下(格式请参考附件2“材料模板”)：
（1）．对本届高考复习的基本认识 （200字左右，宋体5号，单倍行距）
（2）．学年教学计划及本学期教学重点 （300字左右，宋体5号，单倍行距）
（3）．本校原创材料 (根据任务，5号字，字体：Times New Roman，单倍行距)
l 准备一份教学设计，以解决各校被分配的任务。教学设计可以是1节课的，也可以是2节课的（最多2节课），根据各自的理解可以选用任一课型。教学设计中至少要呈现教学目标、教学材料、教学布置、步骤说明、时间分配等环节，可用表格形式。每份教学设计不少于500字，除上传至指定邮箱以外，还需打印10份带到会场，以便交流使用。
l 任务分配如下：
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内 容 |
承担学校 |
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如何进行补充阅读 |
省常中 |
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如何进行词汇教学 |
常州一中 |
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如何指导学生进行课后自主学习 |
前黄中学 |
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如何提高完形填空能力 |
溧阳中学 |
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如何进行语法复习 |
光华中学 |
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如何提高阅读理解能力 |
奔牛中学 |
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如何提高书面表达能力 |
常州二中 |
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如何提高任务型阅读水平 |
华罗庚中学 |
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如何进行试卷及练习讲评 |
北郊中学 |
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如何进行教材模块教学 |
横林高中 |
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如何提高听力能力 |
前黄中学国际分校 |
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如何进行补充阅读 |
田家炳中学 |
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如何进行词汇教学 |
潢里中学 |
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如何指导学生进行课后自主学习 |
金坛市第四中学 |
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如何提高完形填空能力 |
新桥中学 |
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如何进行语法复习 |
礼嘉中学 |
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如何提高阅读能力 |
三河口高级中学 |
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如何提高书面表达能力 |
戚墅堰实验中学 |
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如何提高任务型阅读水平 |
省武高 |
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如何进行试卷及练习讲评 |
西夏墅中学 |
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如何进行教材模块教学 |
横山桥高级中学 |
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如何提高听力能力 |
常州三中 |
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如何进行补充阅读 |
常州五中 |
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如何进行词汇教学 |
竹箦中学 |
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如何指导学生进行课后自主学习 |
洛阳中学 |
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如何提高完形填空能力 |
埭头中学 |
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如何进行语法复习 |
戴埠中学 |
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如何提高阅读能力 |
湟里中学 |
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如何提高书面表达能力 |
金坛市金沙高级中学 |
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如何提高任务型阅读水平 |
南渡中学 |
3、材料必须原创，同时，与会每一位老师必须了解本校材料，随时做好交流准备。
4、请于2018年11月22日前将本校材料连同参与人员回执的电子文档发送至czgzyy@{域名已经过期}处，文件名格式为“学校名＋材料名”。同时上传的还包括参会人员信息，见附件1。
5．以上任务如查有网上抄袭、不按时发送邮件、不携带材料到会场等现象，对相关学校要进行记名通报。
常州市教育科学研究院
2018年11月14日
附件1-附件2
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