各辖市（区）教师发展中心：

   为推动小学道德与法治课程改革，提高教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。现将有关事项通知如下：

    一、征文对象
    常州市教育学会小学品德专业委员会登记会员。

    二、征文内容

    1．对小学品德学科核心素养的前瞻性研究；

    2．对教研组开展课程建设的思考和研究；  

    3．对转变学习方式（如深度学习、主动学习、体验学习、项目学习等）的实践研究； 

    4．本学科中开展法治教育课程与教学的思考和实践；

    5．对本课程与数字化学习的合理、有效整合研究；

    6．对本课程教学评价、学生发展评价问题的研究；   

    7．对本课程开发和利用课程资源的实践研究；

8．本学科教学中渗透社会主义核心价值观、法治意识、弘扬优秀传统文化的实践；
   9．道德与法治学科教师的核心素养及培育；

   10．对道德与法治新教材及教材实施的研究；

   11. 对道德与法治课程与公民教育、生命教育、心理辅导课程、综合实践活动等课程的统整、提高德育实效性的研究；

   12. 其他教育教学中的问题、思考和实践。

    三、征文要求

    1．以建设有中国特色社会主义理论和社会主义核心价值观为指导，以全面提高学生素质为宗旨，以教育科学理论为基础，紧密联系教学、教育、课改、科研和社会实际，力求选题新颖，论述精辟，见解独到，求真务实，文笔流畅。

    2．格式要求：参评论文一律要求以A4纸打印。字数以300—5000字为宜；标题为三号黑体，正文为五号宋体，单倍行距。

    （1）封面：论文标题，作者单位、姓名、会员证号、邮编、联系电话、学段（初中、高中）。

    （2）正文：包括论文题目和论文内容（正文中不出现作者姓名及单位）。

    （3）附表：常州市教研系统教学评比诚信承诺书（必填，见附件2）。

    3．论文必须是参评教师本人原创，对抄袭、剽窃的论文一经查实，常州市教育学会将作出如下处罚：

    （1）取消该教师本年度的论文获奖资格；取消该教师下一轮年会论文的参评资格。

    （2）在常州教育信息网上公布该教师姓名及所在单位名称。

    四、评审费
按市教育学会的相关规定，本次年会论文评选不收取评审费。

    五、评选办法

    由市教育学会组织专家统一评审。按常州市教育学会文件规定，在参评论文中，优选90篇优秀论文，按2：3：5的比例颁发一、二、三等奖。

    六、征集方式

    各辖市区学校的教师论文以辖市区教师发展中心为单位，请各辖市区教研室填写好汇总表（附件1），于2018年11月30日前将论文和汇总表纸质稿交市教育科学院305室戴老师。同时将汇总表和论文电子稿打包发送至czdaihui@{域名已经过期}。

    常州市小学品德专业委员会

    2018年8月22日

 
附件1-附件2