为深入落实《义务教育课程方案（2022年版）》美育育人与情境化教学要求，深耕中小学音乐学科教学改革，扎实推进省级课题研究落地，11月6日上午，2026-2027学年常州市小学音乐“新课标”系列活动（二）——“寻音绘色·雅韵春秋”小学艺术场景化教学研讨在常州市武进区博物馆顺利举行。省第十六期中小学教学研究课题组、江苏省学校美育科研规划课题组、武进区教育科学“十四五”规划课题组全体成员及武进区各小学音乐、美术骨干教师参加活动。

本次活动创新教学场域，将课堂移至博物馆，立足艺术融合视角，探寻春秋青铜器物之美。活动中，屠昀璐老师执教研究课《春秋遗响·乐承古韵》，李奕璇老师带来研究课《走进武进博物馆——青铜探秘》。在执教老师的引导下，学生们沉浸于真实的历史文化场景之中，通过聆听古音、体验编钟与古琴等传统乐器、开展青铜纹饰品读与绘画创作等多元艺术实践，在“寻音”与“绘色”的交融中，深刻感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。

课后，与会教师共同参观了武进区博物馆，并围绕《寻音绘色·雅韵春秋——中小学音乐场景化教学的实践探索》开展了专题研讨。与会专家和教师就如何依托地方场馆资源构建艺术体验场景、促进音乐与美术学科的深度融合等议题进行了深入交流。本次活动的成功举办，有效促进了中小学音乐学科教学改革，为探索艺术体验视角下的场景化教学提供了生动的实践样本。