为深化区域教研协同，推动高中英语课堂教学转型，聚焦深度学习理念落地，探索叙事类语篇文本解读的路径与教学设计策略，切实提升高中英语教师文本研读、育人实施与课程创新能力，搭建上海、杭州、常州三地跨区域交流对话、互学互鉴的平台，特举办本次三市联合高中英语教研活动。
一、时间：2026年11月6日（周五），上午8:30 - 11:30，下午12:30 - 16:30
二、地点：江苏省常州高级中学
三、活动主题：深度学习视域下叙事类语篇的文本解读与教学设计
四、参与团队与人员：
1. 华东师范大学外语学院外语教学研究中心
2. 杭州师范大学基础教育发展中心
3. 杭州高级中学钱塘学校
4. 嘉兴平湖市乍浦高级中学
5. 绍兴诸暨海亮实验中学
6. 第五期上海市“双名工程”高峰计划刘力高中英语名师培养基地
7. 上海市浦东新区刘力名师基地
8. 第五期上海市“双名工程”高峰计划宗华高中英语名师培养基地
9. 普陀区“763”人才培养工程第七轮干部教师专业发展团队“卓越教师工作坊”宗华团队
10. 同济大学第二附属中学英语教研组
11. 常州市高中英语教师
上午：常州大市每校2人（可与下午的重复，也可不同）；
下午：常州大市每校2人（可与上午的重复，也可不同）。
12. 常州市各级别教研员、兼职教研员
五、费用：参与活动人员的交通、食宿费用回所在单位 报销。
六、活动具体安排：
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时间 |
内容 |
主讲人 |
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8:50-9:30 |
常州展示课：高中英语拓展阅读Walking with Misty |
江苏省常州高级中学：徐江涛 |
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9:40-9:50 |
开幕活动 |
主持人、校领导 |
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10:00-10:40 |
杭州展示课：《高中英语（人教版）选择性必修一》Unit 3 Fascinating Parks: Workbook—Reading and Writing |
杭州高级中学钱塘学校： 周菡萏 |
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10:50-11:00 |
微论坛发言1：从文本解码到意义建构：深度解读高中英语叙事性文本的育人价值 |
杭州高级中学钱塘学校： 程芳 |
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11:00-11:30 |
专家组交流评课1 |
周瑜（正高、特级） 宋德龙（正高、特级） |
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11:30-12:30 |
午餐 |
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12:40-13:20 |
杭州展示课：《高中英语（人教版）选择性必修三》Unit 4 A Successful Failure |
浙江诸暨海亮实验中学： 张莉莎 |
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13:30-14:10 |
上海展示课：《高中英语（沪外教版）必修一》Unit 1 School Life: Writing a Journal Entry |
上海市曹杨第二中学： 邹青 |
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14:15-14:25 |
微论坛发言2：国际理解视域下的初中英语阅读教学探索与实践 |
上海师范大学附属浦东临港中学：戴晓晨 |
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14:25-14:35 |
微论坛发言3：从“视读词汇”到“用词表达”——高中英语“视频整合式”词汇学习的实践研究 |
同济大学第二附属中学： 朱晓彦 |
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14:35-14:45 |
微论坛发言4：对话式阅读视域下高中英语叙事类语篇深度解读策略探究 |
江苏省常州高级中学：周全 |
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14:45-14:55 |
微论坛发言5：从“失败”叙事到“成功”育人：深度学习视域下A Successful Failure的文本解读与教学评析 |
杭州高级中学钱塘学校： 胡坤林 |
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14:55-15:25 |
专家组交流评课2 |
刘力（正高、特级） 宗华（正高、特级） 董亚男（正高、特级） |
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15:25-16:25 |
专家讲座 |
全建强（华东师范大学） |
华东师范大学外语学院外语教学研究中心
杭州师范大学基础教育发展中心
常州市教育科学研究院
2026年10月22日
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