2026 年是建党105周年，9月30日为国家烈士纪念日。这一天，江苏省第十六期中小学教学研究课题“艺术体验视角下中小学音乐学科场景教学研究”小组成员，来到常州市恽代英纪念馆，开展 “致敬恽代英，献礼建党105周年烈士纪念日跨学科主题实践课”研讨活动。常州市实验初级中学音乐邱艾蕙老师、道法唐丽丽老师带领学生走出校园，依托恽代英纪念馆真实展馆场景，打破传统红色课堂模式，把宏大的英烈精神落实到现场体验之中，把建党105周年的红色精神内化于心。

课堂伊始，邱艾蕙老师结合烈士纪念日主题，引出《寻找信仰的力量》课程主线，从速度、节奏、旋律等音乐要素赏析《献给无名烈士的歌》，品味缅怀之情。随后师生向恽代英铜像敬献鲜花、肃立鞠躬，以变换节拍的舒展长乐句作为献花音乐信号，实现“音乐驱动仪式”。第一展厅中，讲解员与学生志愿者讲述恽代英少年求学、创办互助社的成长故事，展现其年少追梦历程，通过话剧演绎聚焦恽代英的思考与抉择。第二展厅围绕五四运动、利群书社、共存社等史实，讲解员解读青年恽代英传播新思想、投身救国的征程，通过学生分角色朗读、模拟议事、唐丽丽老师点拨，感悟其汇聚革命力量的过程。师生参观后续展厅，全面了解恽代英投身国民革命、开展武装斗争的一生。在《苛刑歌》展墙前，邱艾蕙老师带领学生通过“读、思、唱、说”沉浸式感受作品中宁死不屈的革命气节。

建党 105 年来，无数先烈如他一般用生命践行信仰。在烈士纪念日缅怀恽代英，不只是记住历史故事，更要接过他手中的精神火种。这节课以音乐为纽带，沉浸式体悟英烈精神，在心中根植敬畏与信仰的种子。最后，全体师生齐唱《我和我的祖国》，歌声之中融入了对烈士的缅怀，也饱含着对建党105周年与祖国的礼赞。