为持续深化高三物理复习课堂改革，优化区域高三备考策略，助推区域高三备考提质，2026年9月17日下午，常州市高中物理高三复习专题教研活动于宋剑湖高级中学顺利举办。本次活动由常州市教科院统筹策划，在经开区教师发展中心大力支持下，由常州市宋剑湖高级中学承办，全市69名高三物理教师齐聚现场参与研修。

　　同课异构绽芳华，因材施教显匠心

　　本次教研以同课异构为核心研修载体，执教教师均为经开区刘金波物理名教师成长营骨干成员。宋剑湖高级中学霍清桦老师、横山桥高级中学徐冲老师同台授课，锚定学情精准设计、分层施策，打造两节理念各有侧重、务实落地的复习示范课，为全市高三物理一轮复习课堂建设输出高质量教学样本。

　　评课议课促精进，互研互学共提升

　　横山桥高级中学刘金波校长对两堂公开课进行点评。他评价霍清桦老师的课堂"起点低、落点高"，精准把握了学生基础薄弱的学情，授课节奏沉稳扎实。课堂还借助AI生成可视化图示，把抽象的物理建模转化为直观可见的生活场景，帮助学生建立物理模型、培养建模思维，引导学生将二维、多维复杂问题降维拆解，践行"做中学"理念，高效助力高三复习。

　　对于徐冲老师的课，刘校长指出，徐老师课堂上巧用例题变式，借助变式2、变式3的对比，引导学生利用图像分析平抛运动。课堂提问极具特色：不急于让学生直接给出答案，而是追问"你的解题思路是什么"，鼓励学生表达思考过程，开放探究空间;即便学生答案正确，也会继续追问原理，直击问题核心。

　　专家把脉引方向，精准赋能助深耕

　　常州市高中物理教研员徐展作专题指导。徐展老师围绕高三物理复习选题、讲题策略、课堂提质给出兼具方向性与实操性的备考指引。徐展老师提出，高三备考选题要锚定课标、紧扣考点、梯度适配。他结合市内高中教学实例，介绍“连续剧式教案”的教学思路，以动能定理复习为例分步拆解，破解学生知识碎片化、方法迁移困难的痛点。同时重点强调习题课“做、投、评、炼”四字教学法：做即学生先行、当堂落实，激活主体思维;投即展示典型作答、对错对照，直观暴露共性问题;评即精准点拨、直击要害，精简冗余讲授;炼即复盘总结、提炼模型、固化方法，推动学生从解题走向悟法塑思。他强调，高三复习的核心不只是解出一道题目，更要锤炼学生能力、内化物理思维，持续发展物理核心素养。

　　本次市级同课异构教研，扎根区域学情痛点，立足真实课堂打磨，依托专家高位赋能，搭建起全市高三物理教师互通互学的优质研修平台。活动充分彰显经开区高中物理教研深耕课堂、立足学情、务实求真的鲜明导向，生动展现我区青年物理教师专业素养与强劲成长活力。参会教师在思维碰撞中汲取教学新思路，大家将把教研成果落地到高三复习教学，聚力提升复习备考实效。