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AI赋能课堂提质 深耕教学评一体化——地理学科创新公开课展示活动
信息时间:2026-09-18     阅读次数:

为深化信息技术与学科教学深度融合,创新地理课堂教学模式,破解学科教学重难点,扎实推进AI赋能地理教学评一体化教学改革,近日,我校开展地理学科创新公开课展示活动。本次活动由雷开峰老师执教《经纬网探究》公开课,依托人工智能技术重构课堂流程,聚焦学生核心素养提升,为全体参会教师呈现了一场科技感与实效性兼具的智慧教学盛宴。活动还特邀人工智能名师工作室领衔人戴文斌、万蓓,常州市正高级地理名师刘霞到场点评指导。

经纬网定位是初中地理教学的核心重难点,抽象的空间概念、复杂的经纬度规律,一直是学生地理空间思维构建的主要痛点,传统教学难以直观化解认知壁垒。课堂伊始,雷开峰老师打破传统授课模式,创新创设星际救援趣味教学情境,快速调动学生课堂积极性。课前,教师通过预习反馈单精准收集学生学前学情,精准把握学生知识薄弱点,为分层教学、精准施教筑牢基础。

 

 

课堂教学中,雷老师全程依托AI技术赋能教学,创新融合DeepSeek人工智能工具与HTML技术,打造多功能交互式专属课件,实现教学质的突破。借助数字化交互载体,地球仪上经线、纬线、经度、纬度的分布规律得以360°全景可视化呈现,原本抽象晦涩的空间地理知识变得直观生动。针对学生极易混淆的东西半球划分原则、特殊经线圈特征等核心难点,交互式课件实现动态演示、清晰拆解,让复杂规律一目了然,有效弥补了初中生空间思维能力不足的短板,大幅降低知识理解难度。

 

在依托科技赋能课堂的同时,雷老师坚守地理学科实践育人本质,做到科技赋能与传统实操有机结合。课堂上,教师引导学生活用手边地球仪教具,通过画一画、量一量的沉浸式动手实践,直观感知经纬线长度差异、经纬度变化规律,深度践行做中学、践中悟的教学理念。

 

课堂全程贯穿学案梳理、自主总结、即时评价、精准反馈的闭环模式,将课前预习、课堂探究、当堂评价、及时纠错深度融合,完美落地教学评一体化理念。同时,本节课立足大单元教学视角,整合经纬网相关系列知识点,课堂节奏紧凑、内容充实、逻辑清晰,充分展现了AI技术赋能地理课堂的高效价值。

 

公开课展示结束后,雷开峰老师带来《DeepSeek+HTML 精准赋能地理教学》专题讲座,分享一线AI教学实操经验与原创成果。讲座中,他聚焦教师AI教学实操痛点,细致讲解驯化AI”的实用技巧,系统分享教材内容与智能课件融合方法、文本知识可视化互动转化路径、分层教学任务融合策略,以及通过记事本调整代码命令、优化交互课件效果的实操细节。

此外,雷老师现场展示了自主研发的交互式地图、水土流失模拟、风向模拟等多款原创地理交互课件,动态直观的教学效果、创新实用的设计思路,让在场全体教师耳目一新、连连赞叹,为一线教师开展AI智慧教学提供了可复制、可落地的实践范本。

随后,各位专家对本次公开课及讲座分享进行精准点评,为AI赋能地理教学改革指明方向。人工智能名师工作室领衔人戴文斌老师充分肯定本节课的实践价值,他指出,雷老师的课堂真实展现了AI技术对课堂教学效率的显著提升,探索出了朴素硬件、常态落地AI教学新路径,打破了智慧教学依赖高端设备的固有认知,极具推广价值。

 

人工智能名师工作室领衔人万蓓点评表示,本节课精准瞄准学生经纬网学习核心痛点,以趣味情境激发学生探究兴趣,以AI可视化技术突破教学难点,有效扩容课堂容量、提升课堂效率,真正实现了以生为本、精准教学。

常州市正高级地理名师刘霞老师高度赞扬了雷开峰老师深耕教学、潜心钻研的教育情怀。她强调,雷老师始终立足课堂一线,聚焦学生素养培育与课堂精准评价,持续探索AI与地理学科的深度融合,勇于创新、精益求精的钻研精神,值得全体教师学习借鉴。

 

本次公开课暨专题研讨活动,有效探索了AI技术赋能地理教学评一体化的实施路径,实现了科技赋能与学科教学、传统实操与智能创新、知识传授与素养培育的深度融合。未来,我校将持续深耕智慧教学改革,持续推进人工智能与各学科课堂的深度融合,以技术创新赋能课堂提质增效,助力学生核心素养全面发展。

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