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课标领航明方向,概念赋能启新程——记2026-2027学年秋学期初中历史期初教研活动
信息时间:2026-09-08     阅读次数:

  为进一步落实新课标理念,提升教学与命题质量,8月29日至30日,常州市初中历史期初教研活动在常州西藏民族中学举行,常州市中学历史教研员黄天庆博士主持活动。

  8月29日上午,黄天庆博士主持召开新学期初中历史教研工作会议,围绕日常版课标修订内容进行解读,并部署新学期工作。会议要求各校对照新旧课标,关注学业质量标准,加强历史表达力培养和中考试题研究,推进项目化学习与人工智能赋能教学,严把公开课、优质课的政治导向、知识准确和文本课件规范关。

  下午,山西省太原市教研科研中心历史教研员、正高级教师周继荣作《新教材与学业水平考试命题研究》讲座,结合各地中考试题,从依标命题、情境创设、行为动词使用和评分标准等方面进行指导。

  8月30日上午,江苏省溧阳中学的邹芸老师以世界现代史为例,讲解大概念的内涵、提炼路径与教学策略;常州市翠竹中学的陈越老师围绕九年级上册世界古代史,分享“区域文明多元发展”大单元教学案例。

  本次活动紧扣课标、教材与课堂,为教师用好新教材、改进课堂教学、提升命题能力提供了切实指导。

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