为进一步深化“看见儿童，回应成长”教育理念，夯实全市幼儿园保教管理内核，提升业务园长课程引领、教研指导与儿童发展支持的专业能力，2026年8月30日，常州市2026年秋学期幼儿园业务园长期初培训在西林街道中心幼儿园顺利开展。本次培训由常州市教育科学研究院主办，采用线下主会场+线上同步直播的融合形式，全市各辖市区近400名幼儿园业务园长全员参训、同步研学。

   江苏省中小学教研室幼教教研员叶小红教授带来《支持幼儿的社会情感学习，我们可以做什么？》专题讲座。叶教授立足数字化时代儿童成长的全新背景与现实挑战，鲜明指出社会情感能力是人工智能时代儿童成长的核心素养与关键竞争力。讲座结合大量鲜活、典型的幼儿园真实场景与实践案例，系统拆解了幼儿社会情感学习的渗透逻辑与实施路径，清晰解答了“如何在一日生活中自然滋养、无痕支持幼儿社会情感发展”的实操问题，为园所日常保教与课程优化提供了精准指导。

   常州工学院师范学院张晶博士以《2-3岁婴幼儿月龄发展要点与回应性照护》为题开展专题分享。张博士从脑科学、发展神经科学的专业视角，深度解读了0-3岁婴幼儿早期经验对大脑发育、终身发展的奠基性价值，帮助参训园长从科学原理层面重塑了对早期教育与托育服务的专业认知。同时，讲座围绕环境创设、材料投放、活动支持、师幼互动、照护回应等关键维度，细化了托育阶段回应性照护的实施要点与落地方法，为我市幼儿园规范、优质、专业开展托育服务，提供了可借鉴、可落地、可推广的实践范式。

   本次培训兼顾专业性、前瞻性与实用性，精准契合新学期学前教育提质增效、内涵深耕的发展需求，期待全市各园所持续践行“看见儿童，回应成长”的教育理念，内化所学、转化所用，将科学的儿童发展观、先进的教育理念、精准的保教策略融入园本教研、日常保教与课程建设全过程，持续优化园所保教质量，助力全市学前教育优质均衡、内涵式高质量发展迈上新台阶。