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成果展示

	语文综合性学习的课程定位于教学设计	2023-03-31
	江苏省义务教育阶段师资配置状况调查报告	2015-06-17
	以课程统整提高思品课程的德育实效	2015-06-17
	以本为本，合理探究，自然生成	2015-06-17
	化学实验教学中“友情提醒”的思考与认识	2015-06-17
	TED网络资源在高中英语课堂教学中的运用与思考	2015-06-17
	数学课就要“教数学”	2015-06-17
	初中生物科学探究教学的整体设计	2015-06-17
	基于复习课教学形态的思考	2015-06-17
	构建新技术环境下的语文学习支架	2015-06-17
	从课堂教学走向课程实施	2015-06-17
	让中小学生综合素质评价“平安落地”	2015-06-17
	《尝试教学法的实验研究与推广应用》成果报告	2015-06-03
	中国基础教育的“常州教科研现象”	2015-06-03
	在持续建设中立人、立序、立品	2015-05-12

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