您当前的位置: 首页 >> 课程改革 >> 课程开发 2022-12-02
课程开发
活动
信息
理论
理论学习   更多>>
·初中化学核心素养视域下的教...
·创客教育-黄炎-20221026
·顺应课标走向 丰富命题情境...
·小学入学适应期语文学习任务...
·高中数学教材中的人和事-顾...
在线调查   更多>>
·“三新”实施背景下的学科融...
·工作室领衔人简介---满春燕
·工作室成员培养目标
·关于开展常州市普通高中首届...
·常州市教育科学研究院2022—...
新北区新桥中心小学儿童诗校本课程又获殊荣 2022-11-30
找寻校本课程开发的规则与范式 2009-06-12
杭州部分学校校本课程开发案例及反思 2009-06-12
校本课程开发并不神秘 已经形成趋势和规模 2009-06-12
祝贺我市学校和老师在江苏省中学优秀校本课程案例评选活动中获奖 2009-04-08
加强学校课程领导的思考与实践 2009-01-05
区域推进学校课程体系建设的实践和思考 2009-01-05
兴趣:在校本课程开发中的另一种解释 2009-01-05
关于常州市“中学优秀校本课程案例”评选结果的公示 2008-12-01
关于组织常州市“中学优秀校本课程案例”评选的通知 2008-09-01
江苏省小学优秀校本课程案例评选结果(常州地区) 2008-02-18
教师课程领导的角色与任务探析 2008-01-15
中小学教师的课程取向及其特点 2008-01-15
关于常州市小学优秀校本课程案例评选结果公示 2007-10-08
关于组织常州市“小学优秀校本课程案例”评选的补充通知 2007-06-25
总数:54条,总页数:4页,当前为第1
1234跳到
 
主办单位:常州市教育学会  苏ICP备:05086717号
地址:江苏省常州市紫荆西路6号  电话:0519-86695189  邮编:213001
技术支持:常州风讯网络科技有限公司

打开微信扫描二维码
关注“常州市教育科学研究院”微信订阅号