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聚焦核心素养,优化课堂教学——高二数学教学研讨

【信息时间:2019-09-29  阅读次数:
 

9月26日下午,常州市高二数学教学研讨活动在江苏省常州高级中学举行。江苏省常州高级中学吴莉娜老师和周芸老师开设了《椭圆章节复习》的同题异构研究课,给大家呈现了两堂精彩的示范课。

第一节课,吴莉娜老师从学生的错题出发,帮助学生在自主纠错的过程中,复习椭圆的基本知识和方法,进一步提高学生分析问题解决问题的能力,梳理了灵活运用椭圆定义——正确选用标准方程——恰当利用几何性质——充分探究图形——合理分析条件——准确进行计算的复习主线。

第二节课,周芸老师进行了主题为“我的课堂我做主——我为椭圆设计复习题”的课堂教学。周老师让学生从自编改编的题目出发,讲述题目来源,设计意图,并让学生当堂解答点评,充分调动了学生研究数学的热情。周老师设计了一个开放性的活动,提高了学生的参与度,也为复习课的教学提供了新思路。

常州市教科院教研员顾俊做了指导,给在座的教师指明了方向,明确了教学内容和要求。本次研讨紧紧围绕核心素养,开展了有效的教研活动,促进教学方式改进和学习方式转变,探索培育高中数学学科核心素养之路,为学生创设核心素养导向下的高效课堂。

 

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