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- 探索跨学科教学,培养高素质人才——基于“强化学科实践…[03-15]
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- 2024年常州市区高中化学创新实验展评结果公示[03-18]
- 2024年常州市高中语文优质课评比结果公示[03-15]
- 2024年常州市区初中数学教师教学基本功比赛结果公示及活…[03-15]
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- 关于公布第一届职校优秀教研组名单的通知[04-17]
- 关于公布第六届优秀教研组名单的通知[04-17]
- 关于评选常州市第一届职业学校优秀教研组(室)的通知[04-17]
- 关于评选常州市第六届中小学优秀教研组及第三届示范教研…[04-17]
- 关于公布第二届(2004年)优秀教研组评比结果的通知[05-05]
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- 2024年全国教育工作会议闭幕[03-18]
- 如何让美育浸润学校?教育部解读[01-25]
- 关于召开江苏省教育学会学术年会暨示范性 育人模式研创…[01-15]
- 教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》[01-15]
- 江苏省教育学会关于举办评价改革研讨活动的通知[11-20]
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- 守正创新:学校体育节价值提升的实践与思考-张勇卫-202…[03-04]
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- 声入人心唱述其情-王明霞-20230222[02-23]
- 初中化学核心素养视域下的教学评-钱柳云-2022年11月30日…[11-30]
- 创客教育-黄炎-20221026[11-07]
- 顺应课标走向 丰富命题情境-瞿晓锋-20220928[10-11]
- 小学入学适应期语文学习任务群研究-朱洁如-2022年5月11…[05-15]
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- 2014年省级立项课题[06-18]
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- 中学“板块三串式”有效教学设计之行动研究[06-18]
- 数学课程标准分解与实施的研究[06-18]
- 基于课堂观察的中小学英语教师话语分析实证研究[06-18]
- 区域小语精英教师团队建设及其雁阵效应发挥的实践研究[06-18]
- 培养小学生良好写作习惯的研究[06-18]
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